Horizontes da Educação: Visões e Perspectivas - Volume 2

Ducere


ISBN: 978-65-981698-5-5

DOI: 10.5281/zenodo.12730103

Descrição: Apresentamos ao distinto leitor o volume "Horizontes da Educação: Visões e Perspectivas". Esta obra se constitui em uma compilação de reflexões profundas e análises criteriosas sobre o presente e o futuro da educação, elaboradas por alguns dos mais ilustres pensadores e praticantes da área.
No atual cenário global, em que as transformações sociais, tecnológicas e econômicas se desenrolam em ritmo vertiginoso, a educação emerge como um dos pilares fundamentais para a construção de sociedades justas, equitativas e sustentáveis. O processo educativo, mais do que uma simples transmissão de conhecimentos, configura-se como um instrumento poderoso para a emancipação do indivíduo e o fortalecimento das comunidades.
Os capítulos que compõem esta obra trazem à luz diferentes perspectivas sobre os desafios e as oportunidades que se apresentam à educação contemporânea. Desde a importância da inovação pedagógica e tecnológica até a necessidade de políticas públicas inclusivas e eficazes, passando pela valorização do papel dos educadores e a busca incessante pela equidade e justiça social no acesso ao conhecimento, cada contribuição aqui presente oferece ao leitor uma visão ampliada e multifacetada do universo educacional.
Destaca-se a importância de se compreender a educação como um processo contínuo e dinâmico, que deve estar sempre alinhado às necessidades e aspirações da sociedade. A educação deve ser capaz de formar cidadãos críticos, conscientes e preparados para enfrentar os desafios do mundo contemporâneo, sem perder de vista os valores éticos e humanos que fundamentam a convivência harmoniosa e o respeito à diversidade.
Em tempos onde a informação circula de maneira vertiginosa e as fronteiras do conhecimento se expandem a cada dia, este livro oferece um oásis de reflexão e profundidade, convidando-nos a um mergulho intelectual que, certamente, enriquecerá nossas práticas e ampliará nossos horizontes. Que esta leitura seja, portanto, uma fonte de inspiração e um convite à reflexão profunda sobre o papel essencial da educação na construção de um futuro mais justo e luminoso para todos.

Organizadora: Resiane Paula da Silveira

Autores: Adeline Araújo Carneiro Farias; Alison Silva Ferreira; Amauri Dias de Moura; Ana Cláudia Dias Ribeiro; Ana Márcia da Silva Cruz; Anderson Madson de Oliveira Maia; Antonio Ferreira Neto; Clivian Natalin Oliveira Messias; Clotilde Clara da Silva; Crisllayne Gizely Bezerra dos Santos; Daniel Garcia Dorea dos Santos; Daniele Barbosa de Souza Almeida; Débora dos Reis Silva Backes; Dinamara Garcia Feldens; Evyane Sampaio Serapião Rodrigues; Iderlânia Costa Souza; Juliana Farias Santos; Laura Wunsch; Lázara Aparecida Garcia de Souza; Leandro Krug Wives; Luciana Regina Marques; Luiz Miguel Galvão Queiroz; Marilene dos Santos Marques; Rhuan Gabriel Vasconcelos Santos; Robson Santos da Conceição; Silvane Gema Mocellin Petrini; Silvia de Oliveira Kist; Wheber Mendes dos Santos.

Capítulos
Capítulo 1
ABORDAGEM STEAM COMO UM RECURSO DE INOVAÇÃO EDUCACIONAL
Clivian Natalin Oliveira Messias

Capítulo 2
O PAPEL DO TUTOR: UM ESTUDO DE CASO DE IMPLEMENTAÇÃO DA EAD
Alison Silva Ferreira; Antonio Ferreira Neto; Amauri Dias de Moura; Ana Cláudia Dias Ribeiro

Capítulo 3
A PROPOSTA DE RETOMADA DA DEMOCRACIA NO ESTADO BRASILEIRO E SUAS CONTROVÉRSIAS NA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL PARAENSE
Luiz Miguel Galvão Queiroz; Anderson Madson de Oliveira Maia; Marilene dos Santos Marques

Capítulo 4
CORPO ENSINANTE: BREVES NOTAS SOBRE A PRODUÇÃO DA DOCÊNCIA IDEALIZADA
Juliana Farias Santos; Débora dos Reis Silva Backes; Daniel Garcia Dorea dos Santos; Dinamara Garcia Feldens

Capítulo 5
DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)
Robson Santos da Conceição; Iderlânia Costa Souza

Capítulo 6
O ESGOTAMENTO DA MULHER: FEMINISMOS INSUBMISSOS AMÉFICANOS
Crisllayne Gizely Bezerra dos Santos; Wheber Mendes dos Santos

Capítulo 7
A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO PODE INFLUENCIAR NO APRENDIZADO? REFLEXÕES DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA, SOBRE A EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL, NA FORMAÇÃO DOCENTE
Adeline Araújo Carneiro Farias; Daniele Barbosa de Souza Almeida; Rhuan Gabriel Vasconcelos Santos

Capítulo 8
A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Ana Márcia da Silva Cruz; Clotilde Clara da Silva; Evyane Sampaio Serapião Rodrigues; Lázara Aparecida Garcia de Souza; Luciana Regina Marques

Capítulo 9
ENTRE DESAFIOS E TENDÊNCIAS: A EDUCAÇÃO MEDIADA PELAS TECNOLOGIAS
Silvia de Oliveira Kist; Leandro Krug Wives; Silvane Gema Mocellin Petrini; Laura Wunsch

AUTORES


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